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《特殊教育法》二讀：5年內達成師生比1：8，心評人員專職化保留送協商

《特殊教育法》二讀：5年內達成師生比1：8，心評人員專職化保留送協商 關鍵評論網 - 2023年4月24日

  • 《特教法》修法：立委籲減輕心評沉重負擔，教育部稱專職化入法「就回不來」 行政院版《特殊教育法》草案拿掉「生活」協助，家長憂影響特教…
【外師系列報導3-2】各部會法規多重宇宙 外師僅能教母國官方語言多荒謬？

【外師系列報導3-2】各部會法規多重宇宙 外師僅能教母國官方語言多荒謬？ 公民行動影音紀錄資料庫 - 2023年4月19日

  • 依據法規內容，安迪自2019年起理應不必再由校方向教育部申請工作許可，但是校方仍選擇在安迪質疑新合約的那一年，也就是2020年8月…
【首例公私立學校整併】華夏科大今年停招　2027年併入台科大

【首例公私立學校整併】華夏科大今年停招　2027年併入台科大 上報 - 2023年4月11日

  • 台科大希望在教育部的支持協助下，與華夏科大攜手合作，逐步發揮整併效益。

校園霸凌通報增確認率卻降 立委憂黑數恐釀悲劇 芋傳媒 - 2023年4月10日

  • 教育部長潘文忠回應，對於霸凌的判定，實務上仍要視個案發生情形而定，教育部會持續蒐集各種樣態和縣市處理機制，進行後續檢討。