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【DSE歷史科爭議】考評局DQ試題：設計偏離學習及評估目標

【DSE歷史科爭議】考評局DQ試題：設計偏離學習及評估目標 眾新聞 - 2020年5月22日

  • 中學文憑試（DSE）歷史科卷一必答題，引資料詢問學生是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」，引起爭議。
【歷史題風波】陳文敏：取消試題以政治凌駕專業　乾脆將教育局改名政治宣傳局

【歷史題風波】陳文敏：取消試題以政治凌駕專業　乾脆將教育局改名政治宣傳局 立場新聞 - 2020年5月18日

  • …可以由多角度探討，也從來不是非黑即白，反問如果同學選擇該段時期日本對中國國民黨的衰退和共產黨的興起是利多於弊，又是否完全沒有討論…
【2020 DSE歷史科爭議】逐點回應教育局副秘書長康陳翠華女士〈歷史教育所為何事？〉

【2020 DSE歷史科爭議】逐點回應教育局副秘書長康陳翠華女士〈歷史教育所為何事？〉 立場新聞 - 2020年5月18日

  • 首先，根據歷史科《歷史課程及評估指引》，關於「中日關係」的部分，屬於主題甲「（三）日本及東南亞的現代化與蛻變」之「軍國主義的興起及…
今年DSE史科唯一擬題員　為教局主任

今年DSE史科唯一擬題員　為教局主任 蘋果日報 Dollar Sign - 2020年5月17日

  • 本年歷史科文憑試審題委員會的成員名單及具體運作，教育局並不知情，傳媒所披露的教育局人員在未受聘於教育局前為前線教師，當時已獲考評局…
老兵的回憶和期盼

老兵的回憶和期盼 眾新聞 - 2020年5月17日

  • …列情況： l）對抗戰歷史一無所知的考生就單憑兩項史料C和D選擇同意題目提出「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」的觀點；